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照明工程車兒歌,工程車 兒歌

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一歲半的寶寶適合玩什么玩具?

1-2歲的孩子離不開玩具,玩具是孩子的好伙伴。怎么給寶寶選擇適宜的玩具呢?主要是要考慮寶寶年齡特點和玩的要求,要選擇寶寶能玩的,而不是單純看的玩具。1-2歲的孩子喜歡能活動、能擺弄的玩具。小鴨子、小拉車是剛學步時的好玩具;玩具汽車是會走動、皮球是拋扔滾的玩具;積木、編插玩具可以讓孩子隨便拆、搭;小桶,小鏟子、小釘鈀是用來玩沙土、玩水的好工具;此外還有小圖書畫冊、蠟筆、音響玩具也是少不了的。這個年齡的孩子對玩具會扔、拋、并用力敲打,所以玩具以塑料、木質(zhì)的為好,制作要堅固、耐用。玩具好不好,要從孩子的角度來衡量,玩具是給孩子玩的,是孩子用玩具做各種游戲,而不是玩具能自動跑、自動翻斗,只讓孩子在一旁看。例如手推動后能跑的汽車就比裝了電池一開開關(guān)就自動跑的汽車要好,盡管后一種汽車價格昂貴,外表華麗,但只讓寶寶按開關(guān),他很快就玩厭了,棄在一邊不玩了。所以好的玩具要使兒童操作活動多,這才是好玩具,如果玩具都由電路自動控制,小兒的活動很少就不適合這個年齡的孩子玩。一些生活用品對小孩同樣具有吸引力,如小杯、小碗,肥皂盒等等,可以任意讓孩子去玩弄,他玩的興趣甚至勝于買來的玩具。給孩子的玩具不宜太多

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為1~2歲的孩子選擇玩具   根據(jù)1~2歲孩子的年齡特點,選擇有利于促進孩子語言、認識和動作的發(fā)展的玩具。   1.促進寶寶語言發(fā)展的玩具。   (1)圖書、圖片。圖書和圖片色彩鮮艷,孩子既可看到圖片中的畫面,又可認識色彩,學說詞語。媽媽還可利用圖片給孩子講簡短的故事,念短小的兒歌。   (2)鏡子。媽媽抱著孩子一起照鏡子。媽媽說出五官和身體的某個部位,如手、腳、頭等,讓孩子指認,也可由媽媽指出五官和身體的部位,讓孩子說出名稱。   (3)錄音磁帶。孩子收聽磁帶中的兒歌、故事和歌曲,語言和樂感可以得到發(fā)展。   2.促進孩子認識能力的玩具。   (1)娃娃和餐具。寶寶抱娃娃,擺弄鍋、碗、勺、盆,認識了常見物品及其玩法。   (2)沙水玩具。如鏟子、篩子、瓶子,寶寶隨意玩耍,從中獲得感性經(jīng)驗。   (3)套疊玩具。如套碗、套盒、套杯、大小瓶蓋等。寶寶在擺弄中獲得對大小概念的感性認識。   3.促進孩子動作發(fā)展的玩具。   (1)促進手部動作發(fā)展的構(gòu)建玩具。如積木、塑膠拼搭玩具。孩子把玩具摞高、接長,手的動作更加靈巧。   (2)皮球。孩子可以用手擲、滾、用腳踢。   (3)串珠。訓練手眼協(xié)調(diào)。   (4)運動器具。如滑梯、搖船、攀登架等。爸爸和媽媽可帶孩子到公園的兒童樂園去玩運動器具,既可鍛煉膽量又可發(fā)展動作。

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