大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于工程車插畫教學反思的問題,于是小編就整理了2個相關介紹工程車插畫教學反思的解答,讓我們一起看看吧。
翻斗車載著混凝土前往工地,不料在路上堵車了,他急壞了。
本書是兒童工程車認知圖畫書系列之一,作者將兒童喜歡的工程車采用擬人化手法,用故事腳本的思路來展示其特點和功能,達到讓兒童在愉快的閱讀中拓展知識、培育興趣的目的。本書以“翻斗車”為主人公,用鮮活生動的插圖和簡短文字,通過描述翻斗車運送混凝土到工地途中一系列小故事,來向兒童講述攪拌車的性能、作用和特點等科普常識,幫助兒童拓展知識視野,培養(yǎng)閱讀和探究的興趣。本書繪圖精美、故事生動,適合學齡前后兒童閱讀。
攪拌車載著混凝土前往工地,不料在路上堵車了,他急壞了。
本書是兒童工程車認知圖畫書系列之一,作者將兒童喜歡的工程車采用擬人化手法,用故事腳本的思路來展示其特點和功能,達到讓兒童在愉快的閱讀中拓展知識、培育興趣的目的。本書以“攪拌車”為主人公,用鮮活生動的插圖和簡短文字,通過描述攪拌車運送混凝土到工地途中一系列小故事,來向兒童講述攪拌車的性能、作用和特點等科普常識,幫助兒童拓展知識視野,培養(yǎng)閱讀和探究的興趣。本書繪圖精美、故事生動,適合學齡前后兒童閱讀。
到此,以上就是小編對于工程車插畫教學反思的問題就介紹到這了,希望介紹關于工程車插畫教學反思的2點解答對大家有用。