本篇文章給大家談?wù)劰こ誊囉螒蝮w驗館教案，以及工程車游戲有哪些對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、小班社會《有用的工程車》教案
• 2、中班社會活動教案:《馬路上》
• 3、幼兒園小班教案
• 4、這是什么車教案

小班社會《有用的工程車》教案

在創(chuàng)作、制版中，嘗試表現(xiàn)出人物的大小、主體與背景的關(guān)系。知道愛惜自己和他人的作品及繪畫工具。

教學(xué)電子資源：《有用的工程車》。 挖土機、水泥車、吊車玩具若干份。 氣球。 活動過程： 組織教學(xué)。 請幼兒觀察幼兒用書上的畫面，說出畫面上車的外形特征。

在美工區(qū)投放各種半成品材料，供幼兒制作或裝飾公共汽車用。 幼兒園小班教案《公共汽車》2 活動目標： 學(xué)習(xí)使用正方形、長方形和圓形的紙張拼貼出公共汽車的主要外形特征。 通過自己不斷的探索和擺放，嘗試自己拼貼公共汽車。

幼兒園小班社會教案 篇1 教學(xué)意圖： 小班孩子們積累了許多有關(guān)汽車的知識經(jīng)驗，為此設(shè)計了“怪汽車”活動。

小班社會教案 篇1 活動目標 引導(dǎo)幼兒初步認識公共汽車的主要部分，知道公共汽車的作用。 教育幼兒遵守秩序，注意安全。 活動準備 有關(guān)公共汽車工作情形的錄像片段。

中班社會活動教案:《馬路上》

1、中班社會活動教案：《馬路上》1 活動目標： 認識馬路上的車輛，產(chǎn)生好奇和探索欲望，用多種表現(xiàn)手法表達對汽車的認識和喜愛。 了解車輛與日常生活的密切關(guān)系，感受它給人們帶來的便利。 掌握常見車的名稱、外形，特征和用途。

2、中班社會教案：馬路上1 設(shè)計意圖： 由于社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，各種車輛越來越多，而馬路成為了一個非常不安全的地方。斑馬線作為可以讓行人在預(yù)定時間內(nèi)安全通過的通道有著非常重要的作用。

3、積極參與觀察活動，體驗馬路上物體運動的快慢。能利用調(diào)查表記錄觀察到的快慢現(xiàn)象。準備 事先安排既安全又便于觀察車輛及行人的路段。調(diào)查表“馬路上的快和慢”。水彩筆每人一支。過程 馬路上的快和慢。

4、情景表演：在馬路邊，導(dǎo)入活動 由一名成年人牽小狗入場散步，與老師偶遇，并進行交談。

5、中班教案馬路上的安全5 活動目標： 通過做游戲，使幼兒初步知道過馬路時，我們小朋友必須遵守交通規(guī)則。 培養(yǎng)幼兒遵守紀律的習(xí)慣，以及初步掌握安全小常識，從而學(xué)會自保的能力。

6、幼兒園中班教案《馬路上的交通標志》1 活動目標：認識常見的交通標志。增進幼兒的實際演示能力?；顒訙蕚洌撼Ｒ娊煌酥镜膱D卡。

幼兒園小班教案

1、幼兒園小班公開課教案：《小方塊和小圓》教學(xué)目標： 能夠辨別出正方形和圓形的形狀特征； 能夠在方形和圓形中正確識別出小方塊和小圓； 能夠掌握基本的顏色名稱。

2、幼兒園小班教案 篇1 活動目標： 能夠比較物體的大小。 能將10以內(nèi)的物體按大小順序進行正逆排序。 培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。 積極參與數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)活動中的樂趣。 活動準備： 課件：小動物排隊。

3、鼓勵幼兒多畫一些，把畫面填滿。作品欣賞 將較好的幼兒作品拿出來請其他幼兒進行平析。請幼兒整理作畫工具。結(jié)束活動。幼兒園小班教案大全 活動目標：培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

4、幼兒園小班教案 篇1 活動目標 知道餐前要用肥皂洗手，生食瓜果須先洗凈并去皮。 不貪吃街頭小吃，初步形成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。 能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。 知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

5、幼兒園小班教案 篇1 活動目標： 學(xué)會觀察、發(fā)現(xiàn)實物的特征，并能根據(jù)實物的一個共同特征進行分類。 用游戲的方法培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體驗分類活動帶來的快樂。

這是什么車教案

1、叮鈴鈴，叮鈴鈴，這是什么車呀？滴滴滴，滴滴滴，這是什么車呀？嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，這是什么車呀？(2)師生隨音樂演唱《這是什么車》。幼兒學(xué)習(xí)歌曲《這是什么車》。(1)教師加動作表演《這是什么車》，幼兒欣賞。

2、本活動旨在說說、念念、玩玩的過程中，引導(dǎo)幼兒辨別不同的車發(fā)出不同的聲音，發(fā)現(xiàn)并關(guān)注生活中會“唱歌”的車。 【活動目標】 辨別不同的車發(fā)出的不同聲音。 能根據(jù)車的聲音推測出不同的車。

3、取出救護車圖片的一半，請幼兒猜猜這是什么車，什么時候需要這種車。按這種方式找其他的車子。

4、過程：幼兒做開汽車的動作入活動室。今天，我們?nèi)⒂^一個展覽會，現(xiàn)在出發(fā)。“嘀嘀”。幼兒自由參觀，引導(dǎo)幼兒說出這些汽車的名稱，觀察汽車之間的差別。討論：這些汽車有什么用？進一步了解汽車的用途。

5、這是什么車小班教案反思：幼兒對事物的認識具有形象性、具體性的特點，喜歡直接參與嘗試，對操作體驗型的活動尤為感興趣。本次科學(xué)活動正符合了孩子們好動手、喜探究的心理特點。

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