大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于工程車認(rèn)知圖畫書的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹工程車認(rèn)知圖畫書的解答，讓我們一起看看吧。

翻斗車的故事？

翻斗車載著混凝土前往工地，不料在路上堵車了，他急壞了。

本書是兒童工程車認(rèn)知圖畫書系列之一，作者將兒童喜歡的工程車采用擬人化手法，用故事腳本的思路來展示其特點(diǎn)和功能，達(dá)到讓兒童在愉快的閱讀中拓展知識(shí)、培育興趣的目的。本書以“翻斗車”為主人公，用鮮活生動(dòng)的插圖和簡短文字，通過描述翻斗車運(yùn)送混凝土到工地途中一系列小故事，來向兒童講述攪拌車的性能、作用和特點(diǎn)等科普常識(shí)，幫助兒童拓展知識(shí)視野，培養(yǎng)閱讀和探究的興趣。本書繪圖精美、故事生動(dòng)，適合學(xué)齡前后兒童閱讀。

攪拌車的故事？

攪拌車載著混凝土前往工地，不料在路上堵車了，他急壞了。

本書是兒童工程車認(rèn)知圖畫書系列之一，作者將兒童喜歡的工程車采用擬人化手法，用故事腳本的思路來展示其特點(diǎn)和功能，達(dá)到讓兒童在愉快的閱讀中拓展知識(shí)、培育興趣的目的。本書以“攪拌車”為主人公，用鮮活生動(dòng)的插圖和簡短文字，通過描述攪拌車運(yùn)送混凝土到工地途中一系列小故事，來向兒童講述攪拌車的性能、作用和特點(diǎn)等科普常識(shí)，幫助兒童拓展知識(shí)視野，培養(yǎng)閱讀和探究的興趣。本書繪圖精美、故事生動(dòng)，適合學(xué)齡前后兒童閱讀。

怎么給孩子講繪本？

這個(gè)問題我有那么一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，希望可以幫到你。

我家寶寶現(xiàn)在上個(gè)衛(wèi)生間的功夫都要我給她遞本書進(jìn)去，已經(jīng)養(yǎng)成了隨時(shí)閱讀的習(xí)慣。我是這樣做的。

一、有適合孩子的方法。

平時(shí)我也只是晚上有時(shí)間陪孩子讀繪本，起初讀繪本，真的只是我在讀，她在聽，有的時(shí)候，一本書講了不下十遍，她卻依然聽得津津有味，我覺得給她輸入的時(shí)間夠了，想讓她把聽到的故事自己講出來（輸出），可是她總是拒絕。后來，我和寶爸想了個(gè)辦法，每天拿三本繪本，我講一本，爸爸講一本，孩子講一本，她興趣很高，有時(shí)候還給我們安排順序，誰先講，誰后講，她只要能把故事講下來，我和爸爸都會(huì)使勁鼓掌鼓勵(lì)她，她慢慢就有了自己讀繪本的興趣。

二、夸張的語調(diào)和動(dòng)作。

我發(fā)現(xiàn)她講繪本的時(shí)候會(huì)模仿我，我怎么講她怎么講，比如我讀熊爸爸說的話時(shí)聲音會(huì)變粗，她也會(huì)這樣。所以我想說的是，給孩子講故事的時(shí)候，語言表情動(dòng)作可以稍微夸張一些，孩子會(huì)更感興趣，而且以后長大了朗讀課文時(shí)也會(huì)富有感情。

三、角色扮演。

有時(shí)候讀繪本，我會(huì)和她分角色扮演繪本里面的人物或者小動(dòng)物，比如我扮演兔媽媽，她是兔寶寶，有時(shí)候我們會(huì)角色互換，她的語氣語調(diào)也立馬轉(zhuǎn)換，特別好玩，大人孩子都很開心，她閱讀的興趣也逐漸提高。

最后，推薦給寶媽們幾本繪本。

覺得有用就關(guān)注我吧，我是Xu老師。

怎么給寶寶讀繪本？我以“過來人“的身份來講講，如何收貨一枚愛讀書的寶寶。我家三歲的娃經(jīng)常會(huì)不自覺的拿起繪本就開始讀，一本接著一本，能堅(jiān)持十幾分鐘。而且他還自言自語，感覺完全能看得懂，雖然他一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)。

接下來，我就把經(jīng)驗(yàn)分享給大家，希望幫助更多的寶寶愛上讀書。

1. 一切以有趣為出發(fā)點(diǎn)，不是說繪本所講的內(nèi)容很有趣，而是給寶寶講繪本的人。

比如風(fēng)靡全球的《小熊寶寶繪本》，大篇幅的圖畫，文字沒幾個(gè)，可是就是這套繪本，我家娃從出生看到現(xiàn)在。因?yàn)槊看巫x繪本，我都會(huì)帶著豐富的表情和動(dòng)作?！跋掠炅耍唻寢寧е唽殞毘鰜砩⒉?，嘎嘎嘎，一只鴨寶寶，嘎，兩只鴨寶寶嘎嘎嘎……”當(dāng)然這并不是書上的文字，還是我說出來的，同時(shí)還學(xué)鴨子叫。其他繪本同樣是這樣，每次讀繪本，孩子都是一種享受，大多時(shí)候是被講繪本的人都得哈哈大笑，以至于他自己讀的時(shí)候都在重復(fù)我的話語，很是搞笑。

即便是還不會(huì)坐的寶寶，爸爸媽媽豐富的表情，夸張的動(dòng)作，也會(huì)潛移默化的告訴寶寶，讀書是一件非常快樂的事情。而且，書中有好多東西都沒見過，每看一次書都能看到好多新奇的東西。慢慢的，孩子會(huì)越來越喜歡。

2.繪本幾乎沒有年齡段限制，小學(xué)以前的孩子都能讀。

經(jīng)常有人會(huì)問，我家寶寶 #歲了，適合看什么繪本呢。我想說，除了特別低幼版的書，如猜猜看系列，米菲認(rèn)知系列洞洞書，其他繪本大部分都適合。為什么呢？1.都是父母在講，孩子也不識(shí)字，對(duì)他們來說無所謂，只要快樂就好；2.隨著年齡的增長，孩子會(huì)在繪本中發(fā)現(xiàn)以前沒有發(fā)現(xiàn)過的事物，他們因此也會(huì)感到高興。比如《母雞蘿絲去散步》這本書，剛開始看，孩子只會(huì)注意到母雞和狐貍，完全不顧他們之間的關(guān)系；再大點(diǎn)，他們還會(huì)看到，水里面還有青蛙，樹上還有小鳥……可以說，孩子每個(gè)階段觀察到的東西都不一樣。

到此，以上就是小編對(duì)于工程車認(rèn)知圖畫書的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于工程車認(rèn)知圖畫書的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。