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本文目錄一覽：

• 1、幼兒園小班教案
• 2、工程車怎么畫
• 3、如何提高孩子的記憶力
• 4、這是什么車教案

幼兒園小班教案

幼兒園小班公開課教案：《小方塊和小圓》教學(xué)目標(biāo)： 能夠辨別出正方形和圓形的形狀特征； 能夠在方形和圓形中正確識(shí)別出小方塊和小圓； 能夠掌握基本的顏色名稱。

幼兒園小班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 在情景游戲中了解動(dòng)物特征，并知道他們愛吃的食物。 能運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，仿照原詩歌小黃狗，汪汪汪，吃什么？(吃骨頭)。 體驗(yàn)幫助小動(dòng)物的快樂，激發(fā)幼兒對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。

幼兒園小班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)觀察、發(fā)現(xiàn)實(shí)物的特征，并能根據(jù)實(shí)物的一個(gè)共同特征進(jìn)行分類。 用游戲的方法培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體驗(yàn)分類活動(dòng)帶來的快樂。

幼兒園小班教案 篇1 活動(dòng)意圖 日常生活中見到喜歡的東西就吃是三歲幼兒的正常反應(yīng)，對(duì)食物的好奇使他們的注意力只集中在食物上，往往忽略了一些必要的飲食衛(wèi)生常識(shí)，從而引發(fā)腸胃不適。

”教師小結(jié)幼兒活動(dòng)，表揚(yáng)幼兒主動(dòng)關(guān)心太陽公公。 (活動(dòng)自然結(jié)束) 幼兒園小班教案 篇6 活動(dòng)目標(biāo) 能認(rèn)識(shí)胡蘿卜、芹菜、木耳、香菇四種蔬菜；能說出蔬菜的基本特征。 嘗試品嘗特殊味道的蔬菜；知道它們對(duì)身體的益處。

教師當(dāng)老板，幼兒買水果，一人可以買1-3個(gè)水果。 說說自己買了幾個(gè)大或小的什么水果。

工程車怎么畫

首先我們畫出工程車的車頭，記得要畫好車前的擋風(fēng)玻璃和車窗，以及車輪、門把等細(xì)節(jié)。接著畫出工程車的車身，車身有兩個(gè)車輪子，在車身上我們畫上圓筒形的攪拌桶。

工程車畫畫步驟如下 ：我們先出一個(gè)半梯形當(dāng)作駕駛位。再畫出后面的散熱器以及動(dòng)力臂和前面的推土鏟。然后畫上輪胎和車身再在散熱器上畫上兩個(gè)圓圈。給輪胎上色黑色，推土鏟上色深綠色，圓圈上色灰色當(dāng)作螺絲釘。

工程車畫法如下：首先畫出工程車的車頭。在畫出工程車的輪胎。然后補(bǔ)充工程車的車體。最后涂上顏色即可。工程車是一個(gè)建筑工程的主干力量，由于它們的出現(xiàn)才使建筑工程的進(jìn)度倍增，大大減少了人力。

工程車可以這樣畫：我們先出一個(gè)半梯形當(dāng)作駕駛位。再畫出后面的散熱器，以及動(dòng)力臂和前面的推土鏟。然后畫上輪胎和車身，再在散熱器上畫上兩個(gè)圓圈。給輪胎上色黑色，推土鏟上色深綠色。

工程車簡筆畫如下：步驟一： 出工程車的車頭部分下面畫出工程車的輪子，輪子中間有兩個(gè)圓形疊加在一起，畫面很豐富。

工具／原料：紙、筆、顏料。首先我們畫出工程車的車頭，記得要畫好車前的擋風(fēng)玻璃和車窗，以及車輪、門把等細(xì)節(jié)。接著畫出工程車的車身，車身有兩個(gè)車輪子，在車身上我們畫上圓筒形的攪拌桶。

如何提高孩子的記憶力

1、可以把要記的事物寓于故事中，讓孩子去體會(huì)。動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)腦相結(jié)合，孩子更容易記憶。貓字記憶如讓孩子識(shí)記“貓”字時(shí)，可以引導(dǎo)他看貓的形態(tài)，聽貓的叫聲，摸貓的身體等，加深他的記憶理解。

2、讓孩子背著說出書中的故事，這樣讓孩子有目的性地看書，孩子就會(huì)有意地記內(nèi)容。陪孩子做益智游戲通過思考，孩子就可以鍛煉大腦，讓大腦發(fā)育得更好，記憶力也就強(qiáng)了。

3、下面介紹三種提高孩子記憶力的方法。聽數(shù)報(bào)數(shù)法讓孩子聽一組數(shù)字，如375985，然后立即報(bào)出來。每天訓(xùn)練的數(shù)組可逐漸加長。復(fù)述詞語家長從書中隨意讀出5個(gè)詞，要求孩子復(fù)述；家長從書中讀出6個(gè)詞，要求孩子復(fù)述。

4、所以，父母要想提高孩子記憶力，應(yīng)把訓(xùn)練孩子的注意力放在第一步。孩子注意力不集中，父母不要太急躁，更不能強(qiáng)迫他去做不喜歡的事情。

5、有任務(wù)要記住的孩子，會(huì)大大增加孩子的熱情，孩子會(huì)很高興地告訴父母他們看到了什么。這種方法對(duì)提高記憶力非常有效。使用圖像去記憶記憶基本上分為兩部分。其中之一就是通過可視化抽象記憶，你可以把記憶中的對(duì)象變成你腦海中的圖像。

6、許多父母都想培養(yǎng)自己孩子良好的記憶力，這里就介紹幾個(gè)方法。有意記憶家長帶孩子上街，或者去公園，事先都可以對(duì)孩子提要求，要求他們把看到的或聽到的回家后通過回憶說出來。

這是什么車教案

1、叮鈴鈴，叮鈴鈴，這是什么車呀？滴滴滴，滴滴滴，這是什么車呀？嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，這是什么車呀？(2)師生隨音樂演唱《這是什么車》。幼兒學(xué)習(xí)歌曲《這是什么車》。(1)教師加動(dòng)作表演《這是什么車》，幼兒欣賞。

2、本活動(dòng)旨在說說、念念、玩玩的過程中，引導(dǎo)幼兒辨別不同的車發(fā)出不同的聲音，發(fā)現(xiàn)并關(guān)注生活中會(huì)“唱歌”的車。 【活動(dòng)目標(biāo)】 辨別不同的車發(fā)出的不同聲音。 能根據(jù)車的聲音推測出不同的車。

3、取出救護(hù)車圖片的一半，請幼兒猜猜這是什么車，什么時(shí)候需要這種車。按這種方式找其他的車子。

4、過程：幼兒做開汽車的動(dòng)作入活動(dòng)室。今天，我們?nèi)⒂^一個(gè)展覽會(huì)，現(xiàn)在出發(fā)?！班粥帧薄Ｓ變鹤杂蓞⒂^，引導(dǎo)幼兒說出這些汽車的名稱，觀察汽車之間的差別。討論：這些汽車有什么用？進(jìn)一步了解汽車的用途。

5、這是什么車小班教案反思：幼兒對(duì)事物的認(rèn)識(shí)具有形象性、具體性的特點(diǎn)，喜歡直接參與嘗試，對(duì)操作體驗(yàn)型的活動(dòng)尤為感興趣。本次科學(xué)活動(dòng)正符合了孩子們好動(dòng)手、喜探究的心理特點(diǎn)。

6、幼兒合著快慢不同的音樂節(jié)奏，創(chuàng)造性地表現(xiàn)汽車。

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